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        开团丨义乌家长送给孩子的“开学礼物”,与新版小学教材同步!

        时间:2018-09-20 21:09:19   来源:圣安娜娱乐城     字号:    点击数:126 次

        2007年1月至2011年9月清水县委副书记、县政府党组书记、县长(其间:2008年9月至2011年6月甘肃省委党校国民经济学专业研究生班学习);

        支出决算主要情况是:社会保障和就业支出641.6亿元,完成预算的97.6%;交通运输支出144.5亿元,完成预算的97.3%;教育支出126.5亿元,完成预算的74.7%;一般公共服务支出82.3亿元,完成预算的94%;公共安全支出65.2亿元,完成预算的91.4%;医疗卫生与计划生育支出27.7亿元,完成预算的73.6%;文化体育与传媒支出24.7亿元,完成预算的71.1%;科学技术支出18.1亿元,完成预算的63.6%;住房保障支出16.2亿元,完成预算的100%。

        开团丨义乌家长送给孩子的“开学礼物”,与新版小学教材同步!
          

        最近,教育部出台重磅政策,宣布高中语文背诵篇目从14篇(首)增加到72篇(首)!不仅如此,现在全国小学一年级统一使用的部编本教材,与原有人教版教材相比,古诗文篇目大幅增加初中6册选用古诗文的分量也增加了。


        其实,孩子升学路上要积累的古诗文篇目远不止这些。许多中小学都有自编的古诗词校本教材,两三百首也不鲜见。古诗文的背诵,不仅仅是传统文化的传承,对孩子的文学素养、阅读理解力等其实都有非常大的帮助!


        给孩子的诗词书很多,有按时令编的、有按地理编的……但我们很少推荐,为什么?


        因为……时间宝贵,再好的书,买了没时间读,就是积灰


        所以,从很实际的角度出发,要买,就要选孩子绝对能用到的古诗词书!


        比如这套——《课本里的诗》。顾名思义,就是所有诗词,皆选自小学课本。说得直白点,这里面的诗,基本都是孩子在1-6年级需要背诵或者识记的。



        看封面就知道,这套书真的很美很美!!既激发了孩子对古诗词的兴趣和热爱,又把小学要背诵或识记的古诗词选编了进去!让我们用一种很美的方式,把这些诗内化到孩子的心里。

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        与新版小学

        语文教材同步


        从2017年9月份开始,全国中小学语文教材,将逐步统一采用新版本小学教材(也就是部编本),最大的亮点就是增加了很多古诗文篇目,孩子们从小学一年级,就开始学习古诗文


        新编部编版小学语文教材6个年级12册共有古诗文135篇,约占课文总数30%。



        而现在市场的很多诗集还是老课本的内容,数量上比新版语文教材要少一些。


        这套《课本里的诗》,完整地收录了新版部编版小学语文教材里的133篇,同时也涵盖了之前人教版小学课本的全部古诗。


        全书共5册,书名分别为《牧遥》《朝槿》《春望》《暮雨》《落月》,光听这些名字都好美有没有!


        这五册书,分别对应小学语文课本中的古诗词。


        《牧遥》收录了1~2年级的古诗词;《朝槿》对应3年级;《春望》对应4年级;《暮雨》对应5年级;《落月》对应6年级。



        比如,这是《牧遥》的目录,包括了1~2年级课本中的全部古诗词。



        更棒的是,每一首诗后,都附有语言简练准确,富有韵律感的精美译文。古诗中的典故、修辞手法也被融入其中。


        译文的翻译者曾就职于“中国语文第一报”——《语文周报》,语言文字功底深厚,而且对中小学语文教学拥有丰富的经验,既保证了专业性,又考虑了孩子的接纳需求


        这样有条理,按照学年地将每年所涉及诗词集结成册,真的是很棒啊!无论是学前想要帮孩子提前做入学准备,还是小学学习中,按阶段要帮孩子复习,都不用再费时费力去翻书总结了。


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        内容深浅对比

        学习循序渐进

        那么,问题又来了,既然这些诗是入学后要背要记的,那就等着到时候背好了啊,为什么要提前给孩子看呢?再说,真要提前背的话,直接把这135首诗词打印出来不就行了?为什么还要专门买一套书呢?


        先回答第一个问题。


        要知道,即便是课本上,也并非辑录一首诗的完整诗篇的,但恰恰是要通读全诗,才能更好地让孩子理解这首诗的意义。而这套古诗绘本把小学教材里的诗全首辑录,与教材对照,能让孩子更好地理解。


        比如以下这首诗,应该是很多孩子都熟悉的:

        《草》白居易

        离离原上草,一岁一枯荣。

        野火烧不尽,春风吹又生。

        很多3岁孩子都背过这首诗,包括很多家长都觉得这是一首咏物诗。但其实这首诗还有后面四句:

        远芳侵古道,晴翠接荒城。

        又送王孙去,萋萋满别情。



        读了这四句,孩子才会知道,这首诗是送别诗,芳草萋萋,与友人挥手告别,心中的惜别之情正如绵绵不绝的春草一样,野火也烧不尽。



        我们知道,孩子学古诗其实也是有发展规律的,如果一开始就给孩子讲解情景交融、寓情于景等,他们可能并不能理解其中的内涵,反而觉得这首诗复杂晦涩。


        但如果从简单的意境、易理解的诗句开始,激发孩子的兴趣,他们更容易接受,学诗的兴趣更高。


        因此,小学语文课本中选取的诗句,往往只截取了一首诗中最传神、最能点明整首诗主题意境的几句



        比如,李白的《子夜吴歌》,小学课本中只选取了“长安一片月,万户捣衣声”这两句;晏殊的《破阵子·春景》,小学课本中只选取了“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”两句。


        碧苔、黄鹂点出了这首诗的主题,寥寥两句衬托出整首诗的意境。对于孩子来说,这两句诗有趣味还好念,学起来很轻松。



        但随着孩子们理解能力、感知能力不断增强,可以补充诗的剩余部分,让他们更完整地理解一首诗的全部意蕴。


        考虑到孩子的理解能力,《课本里的诗》利用深浅对比,来区分教材中选用的诗句和补充的诗句。教材中选用的诗文用黑色,增补的部分用浅灰色。

        △诗词中深浅对比


        这种完整性的呈现,对家长来说,也不至于凭空看到两句,摸不透其中意味了。


        古诗文的学习吸收需要一个过程,不能急功近利。小学生处于人生第一个知识汲取阶段,思维活跃、接受学习能力较强,此时适当引入一些古文教育,可以为日后的文言文学习和涉猎打下良好基础。


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        插画与诗词

        相得益彰


        回答第二个问题,这135首诗词打印出来不就行了么,为什么要单独买书呢?


        这套书,真的要为它的插图点10086个赞!!


        这本书给人的第一印象就是美。现在很多诗集所配的插画美则美矣,却与古诗意义根本没有联系,就像是空有一副美丽的外表,却没有内涵,有的插图甚至可以说是辣眼睛。


        这套书就真的达到了“词中有画,画中有词”的艺术结合,将课本中的古诗词配上意境优美的水墨画,呈现诗词中表现的内容细节,让孩子更直观地感受诗词中优美境界。


        书中的每一幅插图都是原创水彩手绘,切合当页诗的主题内容,这些插画包含的内容特别丰富。


        茅舍村景图——



        儿童嬉戏图,人物形象生动传神——



        古诗中典故或者故事的画面图,如我国传统的乞巧节——



        自然界中动物、景物图——



        灯下慈母,手中那件游子衣。。。




        这套书的优点很多,但手手君个人觉得,居然最被打动的就是这套书里的插画!美,又融合诗意!是邀请国内新锐插画师绘制,每一张都是纯美的水彩手绘插画,张张精美,每一张都值得珍藏!



        我们知道,诗词启蒙书有两类,一类是有很多文字信息的,比如字词注释、典故出处介绍、注音、甚至很多练习之类,另一类则是以高质量的大幅艺术插图,让孩子主动观察、思考与诗意的关联,更好地理解诗意。这两种书没有高下之分,但都需要编者极大的用心与巧思,比如《声律启蒙》的吴冠中插图版、以及这本《课本里的诗》就属于后者,甚至有种“不着一字、尽得风流”的境界,


        这样的阅读过程,真的是艺术享受啊!孩子的审美品位就在高品质的阅读中打下了良好的基础!

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        译文准确优美

        托出修辞

        阐明典故


        为了让孩子与家长更理解古诗的意境,而不仅仅只是停留在简单的背诵阶段,这套书里的每一首诗都作了优美的优美译文注解。


        可能有些家长拿到书的第一眼会疑惑,为什么没有单个字词的注释,而只是一段译文?


        我们知道,古诗中往往包含大量典故,以及对比、夸张、衬托、互文等诸多修辞手法,还有平仄韵律。


        但很多同类书的解释就是把某几个字、词拎出来解释下意思,译文用语生硬,没有韵律,就是简单地将古诗翻译成现代语。这样确实是起到了解释的作用,但不仅不会给阅读带来便利,反而会影响阅读的质量。


        《课本里的诗》这套书,每一首诗后的译文,语言简练准确,富有韵律感,读来舒畅


        比如王昌龄的这首《出塞》。



        “秦时明月汉时关”不能翻译为秦时的明月、汉代的关。这里“秦、汉、关、月”四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”。


        书中的译文如下:


        自秦汉以来,这里就是兵家必争之地,如今,明月、边关依旧,从遥远的关内来这里打仗的战士,却没有几人能回去。如果龙城名将卫青或者“飞将军”李广还在就好了,绝不会让外族入侵的骑兵度过阴山。



        这段译文简单准确:秦汉时的明月、边关依旧在,征战的战士却永远回不来了。


        “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”两句化用了李广、卫青抗击匈奴的典故。译文翻译为龙城名将卫青、飞将军李广,简明扼要地化解典故,让孩子读得更明白。


        古诗中用典的例子很多,这套书的译文中,都用简练的语言将典故阐述清楚。


        另外,译文本身就像一首诗,非常注重文字的精练和修辞手法的运用。比如这句:



        《使至塞上》王维

        大漠孤烟直,长河落日圆。


        这两句,书中翻译为:“大漠之上,一缕烟火直直而上;黄河奔涌,托起一轮圆圆的落日。”


        译文工整对仗,读来朗朗上口,大漠孤烟的意境渲染得很到位。



        总体而言,这套书中的翻译,语言简练,用语优美,富有音律,阅读这套书的翻译,就像是阅读情节优美的散文,用最美的语言将古诗的意思翻译得淋漓尽致,真正做到”无障碍阅读”,轻松领略古韵之美。


        04

        独立精美包装

        书香墨韵


        《课本里的诗》从里到外都好美!带有独立精美的包装盒,包装盒的设计是一副意境优美的中国风绘画,简约而大气,非常适合收藏,也可以当作新年礼物送给朋友。



        封面采用优质的铜版纸,触感温润,很有质感。



        内文采用进口的轻型纸,不反光,可以保护孩子的眼睛,阅读起来也很舒服。



        07

        团购详情


        总之,这套书将课本中的古诗词配上意境优美的水墨画,让孩子在阅读诗歌的同时,感受作者创作这首诗歌时的意境,加深对诗歌的印象与理解,打好“童子功”!


        这本诗歌绘本会增加孩子与父母的亲子互动,给孩子阅读诗歌,会成为孩子在童年听到爸爸、妈妈相伴时最美妙的声音,也会成为孩子最美的回忆。


        家长在给孩子阅读这本诗歌的同时,还可以引导孩子一起阅读,促进孩子的语言发展,同时让孩子领略古典诗词中,优美如画的意境。

        这套《课本里的诗》全套五册

        《牧遙》《春望》《朝瑾》《落月》《暮雨》

        完整收录新版部编版小学语文教材全133篇诗词

        也涵盖之前人教版小学课本的全部古诗

        定价168元

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        列名:《课本里的诗》

        分册名:《牧遥》《春望》《朝槿》《落月》《暮雨》

        出版社:北京联合出版社

        装帧:精装

        开本:16开

        尺寸:190mm*240mm

        适用年龄:3-12岁,3到6亲子共读,7岁以上自主阅读

        备注:关于这套书诗集的数量,文中写的是135首,但书里1到6年级加起来实际是133首。出版社的解释是,人民日报官方公布的是135首,但是因为新课本还没有完全出来,不能考证,其中有两首涉及比较敏感,出版社考虑得比较周全,所以只收录了133首网上已经公布的。这个也是为了谨慎起见,请大家理解。

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        人大代表来自人民、植根人民、服务人民。当前,在全县脱贫攻坚工作关键的决战阶段,各级人大代表密切联系人民群众,坚持“人民选我当代表,我当代表为人民”信念,全力推动党的各项方针政策的贯彻落实,涌现出一批积极投身脱贫攻坚大会战、密切联系群众、依法履职建言、发挥代表作用的各级人大代表。为集中宣传报道各级人大代表履职典型事迹,展现新时期人大代表的风采,进一步加大社会各界对人大代表的了解,密切人大代表与人民群众的联系,调动人大代表履职积极性,特制定工作方案。

        第十七条人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院在执行本级人民代表大会常务委员会关于重大事项的决议、决定过程中,认为需要变更决议、决定有关事项的,应当提请常务委员会决定。

        全国人大代表温枢刚说:“这些数据充分表明了过去五年来,全国人大常委会着力发挥立法引领和推动作用,通过多种行之有效的方式,确保了重大改革于法有据、顺利实施。”

        发挥投资对优化供给结构的关键性作用。今年要完成铁路投资7320亿元、公路水运投资1.8万亿元左右,水利在建投资规模达到1万亿元。重大基础设施建设继续向中西部地区倾斜。实施新一轮重大技术改造升级工程。中央预算内投资安排5376亿元,比去年增加300亿元。落实鼓励民间投资政策措施,在铁路、民航、油气、电信等领域推出一批有吸引力的项目,务必使民间资本进得来、能发展。

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